Objectifs

Maîtriser les compétences requises pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient telles que définies dans le décret et arrêté du 31 mai 2013.

Mobiliser ces compétences techniques, relationnelles, pédagogiques et organisationnelles au service d’un programme d’éducation thérapeutique.

Contenu de la formation

Module 1 :

Concepts de l’ETP, relation et démarche éducatives – 2 jours

Module 2 :

Structuration méthodologique, stratégies pédagogiques – 2 jours

Travail d’intersession 

Réalisation d’un diagnostic éducatif.

Module 3 : 

Évaluation des programmes ETP – 1 jour

Méthode & moyens pédagogiques

Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie expérientielle.

Alternance d’exposés théoriques courts sur la base d’un support d’animation réalisé par le formateur et de travaux pratiques visant à faciliter l’intégration et la mise en perspective des connaissances : études de cas, séquences d’analyse des pratiques, jeux de rôles, ateliers..

Modalités d'évaluation

Pré questionnaire en début de chaque journée

Participation aux 40 heures de la formation

Réalisation du travail d’intersession

Réalisation du quiz d’évaluation des compétences

Questionnaire de satisfaction.